Ressources pédagogiques pour le professeur
	Fiche niveau 3eme

T.P : Les souffrances des soldats sur le front

Objectifs : - Découvrir les témoignages de deux poilus sur la Grande Guerre - Utiliser un site Internet Savoir faire : - Analyser des photographies - Rédiger un paragraphe argumenté sur un thème précis. Méthode : Observer et analyser une photographie Les clichés photos représentent un témoignage historique très important au XX°s. Au même titre que les dessins ou les caricatures, ce sont des documents iconographiques. Le commentaire doit être ordonné de façon à ne négliger aucun élément. Sans doute s’agit-il d’un exercice très difficile. Il s’effectue en trois mouvements : La présentation : Comme tout document, il est nécessaire d’identifier l’origine du document , la date et le lieu où il fut pris. L’auteur du cliché… Lorsque cela est possible ! Observation et description : L’observation part du général vers le particulier. Décrivez d’abord le thème général du cliché, puis intéressez vous à des points particuliers. Vous pouvez aussi indiquez les différents plans si la photo est organisée. Analyse : Il s’agit de donner du sens au document, de montrer que vous êtes capable de le comprendre en dégageant les informations essentielles. Travail : 1/ Analyse de la source. A partir des pages de présentation et de celles qui concernent les deux poilus (Soldats et témoins) répondez aux questions suivantes : Quand furent réalisés les documents ? Quels sont les deux types de témoignage utilisés ? Comment se nomment leurs auteurs ? Que peut-on dire de ces témoignages ? Quelle valeur ont-ils ? 2/ Rédiger un paragraphe argumenté montrant les souffrances des poilus sur le front Conseils, pour réaliser ce travail : De prendre connaissance des documents proposés en surfant sur les pages du site. Puis de prendre des notes à partir de ceux qui vous semblent les plus représentatifs des souffrances des poilus : - Photos (voir méthode ci-dessus) - Carnet de guerre. Ce travail préparatoire doit vous permettre d’accumuler des arguments pour votre paragraphe. Vous devez apporter des réponses aux questions suivantes : - Quelles sont les conditions de vie des soldats ? Mangent –ils toujours bien ? Ont-ils froid ? - Quels sont les risques qu’ils encourent ? Avec quelles armes nouvelles ? - Ont-ils toujours le moral ? Pourquoi ? Ne se plaignent-ils pas de la longueur de cette guerre ? La vie de famille ne leur manque t-elle pas ? - N’existerait-il pas une forme de solidarité entre tous ces soldats (français et « boches ») ? Sous quelle forme se manifeste t-elle ? Reprendre toutes vos notes pour rédiger votre paragraphe argumenté.

Dernière mise à jour : 11-09-2000